基于上汽通用ASEP校企合作項目的《汽車維護(hù)及服務(wù)信息》課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)研究

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摘 要：現(xiàn)代學(xué)徒制是當(dāng)前我國職業(yè)教育的發(fā)展方向，課程標(biāo)準(zhǔn)是落實(shí)現(xiàn)代學(xué)徒制模式培養(yǎng)目標(biāo)的綱領(lǐng)性文件。本文以上汽通用ASEP校企合作項目的《汽車維護(hù)及服務(wù)信息》課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)為例，分析課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)中課程性質(zhì)與定位、課程目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容及學(xué)時安排、課程質(zhì)量、課程實(shí)施要求，有助于更好實(shí)施校企“雙主體”的現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式。（剩余3692字）