工匠精神視域下軌道交通專業(yè)課程思政研究與實(shí)踐

摘 要：課題研究分為基礎(chǔ)研究、現(xiàn)狀分析、理論探索和實(shí)施策略探討四個(gè)漸進(jìn)的階段。依托《車(chē)輛電氣系統(tǒng)檢修》課程思政建設(shè)，通過(guò)深入軌道交通制造、運(yùn)營(yíng)、維護(hù)企業(yè)對(duì)一線員工進(jìn)行訪談?wù){(diào)研，確定工匠精神的主要內(nèi)容。在總結(jié)提煉軌道交通工匠精神的基礎(chǔ)上，積極探索工匠精神融入課程思政建設(shè)的路徑，多方舉措實(shí)現(xiàn)工匠精神與課程思政建設(shè)的有效融合。（剩余5304字）