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摘 要：課題研究分為基礎研究、現狀分析、理論探索和實施策略探討四個漸進的階段。依托《車輛電氣系統檢修》課程思政建設，通過深入軌道交通制造、運營、維護企業(yè)對一線員工進行訪談調研，確定工匠精神的主要內容。在總結提煉軌道交通工匠精神的基礎上，積極探索工匠精神融入課程思政建設的路徑，多方舉措實現工匠精神與課程思政建設的有效融合。（剩余5304字）
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工匠精神視域下軌道交通專業(yè)課程思政研究與實踐
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