三全育人視域下《高速鐵路隧道施工與養(yǎng)護》課程思政的探索與實踐

摘 要：在三全育人模式當(dāng)中，課程思政是一個重要的環(huán)節(jié)，同時其也是落實立德樹人重要任務(wù)的手段。高速鐵路隧道技術(shù)為交通土建專業(yè)必修的一門課程。在思政育人新任務(wù)和要求的基礎(chǔ)上，立足行業(yè)和學(xué)科特色，通過對課程定位、課程目標(biāo)以及人才培養(yǎng)方案進行梳理，建立了高速鐵路隧道施工與養(yǎng)護課程思政建設(shè)體系。本文從教師思政認(rèn)識和思政能力、體制機制健全以及思政元素挖掘等方面研究了思政元素融入進這個專業(yè)課程當(dāng)中的方法和路徑，進而促進專業(yè)課程和思政教育共同發(fā)展。（剩余5507字）