案例教學(xué)法在汽車專業(yè)課程教學(xué)中應(yīng)用探討

——以汽車材料及加工技術(shù)課程為例

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趙登峰 侯俊劍 鐘玉東

摘 要：針對(duì)汽車專業(yè)課程教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生參與課堂教學(xué)不積極、運(yùn)用專業(yè)理論解決問(wèn)題能力低等問(wèn)題，嘗試運(yùn)用案例教學(xué)法對(duì)汽車專業(yè)課程教學(xué)方式進(jìn)行改進(jìn)探索，闡述了該方法在汽車材料及加工技術(shù)課程中的實(shí)施過(guò)程和應(yīng)用效果，討論和分析了該方法的局限性。案例教學(xué)法是一種能夠激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)牢固掌握理論知識(shí)，提升學(xué)生運(yùn)用專業(yè)理論分析和解決工程問(wèn)題能力的有效方法。（剩余4495字）