基于情境體驗(yàn)落實(shí)初中文言文教學(xué)

情境是學(xué)生認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)語(yǔ)文所必需的情感環(huán)境。初中語(yǔ)文具有人文性、綜合性、審美性等特點(diǎn)，與小學(xué)語(yǔ)文相比，其理論知識(shí)和技巧相對(duì)深入。教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的文本感知能力，提升學(xué)生的文化修養(yǎng)，讓他們意識(shí)到，語(yǔ)文是一門(mén)可以抒發(fā)情感、陶冶情操、浸潤(rùn)心靈的學(xué)科，促使其積極主動(dòng)地參與課堂學(xué)習(xí)。

要想真正地實(shí)施初中語(yǔ)文情境教學(xué)，就必須在教學(xué)中調(diào)動(dòng)學(xué)生的各類(lèi)感官體驗(yàn)及情感因素。（剩余3228字）