以文化人，以德潤心

——初中語文教學滲透德育的實踐探索

打開文本圖片集

古人云：“文以載道?！闭Z文教育自古以來就肩負著傳承文化、塑造品格的雙重責任，經(jīng)過精心設計的教學方法和活動，可以引導學生在文字的海洋中汲取智慧，在經(jīng)典閱讀的過程中感悟人生，在交流與思考的碰撞中塑造品德。

培養(yǎng)學生道德觀念

《義務教育語文課程標準（2022年版）》強調要重視學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，包括道德品質、人文素養(yǎng)、身心健康等方面的發(fā)展。（剩余1004字）