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青少年身份認(rèn)同危機(jī)的成因與干預(yù)策略

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青少年時(shí)期是個(gè)體從兒童向成人過渡的關(guān)鍵時(shí)期，他們開始試圖弄清楚“我是誰”以及“我想成為什么樣的人”。身份認(rèn)同是指個(gè)體對自己的核心價(jià)值和角色所持有的感受和認(rèn)同。隨著社會(huì)的快速發(fā)展和文化的多元化，一些青少年面臨著身份認(rèn)同問題。身份認(rèn)同危機(jī)是青少年在探索自我身份過程中遭遇的迷茫與困惑狀態(tài)，他們難以明確自我定位、社會(huì)角色及未來方向。（剩余1070字）

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