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在核心素養(yǎng)視域下，小學體育教學需注重3個維度的培養(yǎng)：體育健康知識的積累、身心健康水平的提高以及社會適應能力的增強。跳繩作為小學體育教學的重要項目，其游戲化教學法在實踐中展現(xiàn)出了顯著的教育價值。因此，本文介紹如何通過跳繩游戲化教學活動，激發(fā)學生的運動興趣，提升其體育運動綜合技能，實現(xiàn)健康成長與全面發(fā)展。（剩余1927字）
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如何通過跳繩游戲培養(yǎng)小學生體育核心素養(yǎng)
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