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教育心理學課程與人工智能融合
在教育變革與科技發(fā)展潮流中，對高等教育中教育心理學課程內(nèi)容進行更新與優(yōu)化顯得尤為重要。需將人工智能技術與教學深度融合，借助AI技術打造定制化的學習路線、開發(fā)智能化的教學系統(tǒng)并對學習成效進行有效的評價與反饋。此外，課程應深入探究教育心理學在多樣教育場景，如網(wǎng)絡教學、混合式學習中的應用。（剩余1048字）
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高校教育心理學課程與人工智能結合的實踐路徑
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