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隨著社會對人才要求的不斷提高以及學(xué)業(yè)、就業(yè)壓力的增加，高職學(xué)生容易出現(xiàn)心理健康問題。作為高職教育的直接管理者和引導(dǎo)者，班主任在學(xué)生心理健康教育方面扮演著至關(guān)重要的角色。本文將介紹高職班主任在學(xué)生心理健康教育方面的有效舉措。
了解學(xué)生心理需求，實(shí)施個(gè)性化教育
高職學(xué)生正處于青春期向成年期的過渡階段，面臨著學(xué)業(yè)、就業(yè)、人際關(guān)系等多方面的壓力。（剩余1093字）
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高職班主任開展學(xué)生心理健康教育的舉措
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