小學(xué)道德與法治思辦性教學(xué)實(shí)踐探析

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中圖分類號(hào)：G427 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2097-1737（2025）19-0081-03

《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提出要突出問題導(dǎo)向，正視關(guān)注度高、涉及面廣的問題，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，提升道德理解力和判斷力。這需要教師注重設(shè)計(jì)貼近學(xué)生生活實(shí)際的問題，增強(qiáng)問題內(nèi)容的真實(shí)性和針對(duì)性，加強(qiáng)思辨性教學(xué)，重視對(duì)學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)，以提高學(xué)生的高階思維。（剩余4140字）