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核心素養(yǎng)視域下小學數(shù)學大單元教學的價值與實踐研究

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中圖分類號:G427

文獻標識碼:A

文章編號:2097-1737(2025)19-0057-03

核心素養(yǎng)指的是學生通過學習而獲得的用于滿足當前學習需求并有利于將來學習發(fā)展的必備品格和關鍵能力。《義務教育數(shù)學課程標準(2022年版)》(以下簡稱《課程標準》)針對培養(yǎng)小學階段學生的數(shù)學學科核心素養(yǎng)提出了更具體的要求。(剩余4627字)

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