基于大單元的小學(xué)語文讀寫結(jié)合教學(xué)策略研究

中圖分類號：G427

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：2097-1737（2025）19-0036-03

讀寫結(jié)合是教師根據(jù)閱讀和寫作兩個課程模塊的內(nèi)容，將文本閱讀與寫作練習(xí)融為一體的一種教學(xué)模式，能夠幫助學(xué)生積累寫作材料、鍛煉寫作技巧，同時促使學(xué)生達(dá)成深層閱讀的目標(biāo)。大單元教學(xué)是以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，對教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、情境等各個要素進(jìn)行建構(gòu)和整合，驅(qū)動學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的一種系統(tǒng)化教學(xué)體系。（剩余4541字）