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中圖分類號：G40
文獻標識碼：A
文章編號：2097-1737（2025）19-0010-03
學前階段的普特融合教育是指組織有特殊需要的幼兒進入幼兒園，使其與普通幼兒共同接受教育與保育，并利用恰當?shù)姆绞教峁┲С?，從而使有特殊需要的幼兒可以在幼兒園中順利學習與生活的教育活動。幼兒園融合教育具有重要意義。（剩余4590字）
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普特融合視域下幼兒園游戲課程構建策略探究
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