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專業(yè)倫理源于英文“Professional Ethics”,強(qiáng)調(diào)某專業(yè)團(tuán)體的成員之間,以及與社會(huì)其他團(tuán)體成員互動(dòng)時(shí)應(yīng)遵守的專業(yè)行為規(guī)范,是評(píng)判專業(yè)是否成熟的重要指標(biāo)。幼兒教師專業(yè)倫理是幼兒教師專業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容,對(duì)于其履行崗位職責(zé)、維護(hù)專業(yè)聲譽(yù)、滿足社會(huì)需要有著重要價(jià)值。幼兒教師在踐行專業(yè)行為時(shí),需要處理師幼、師師、親師等多重關(guān)系,當(dāng)這些關(guān)系發(fā)生沖突或者矛盾時(shí),專業(yè)倫理能夠幫助幼兒教師明晰正確的價(jià)值取向,促使其用倫理規(guī)范指導(dǎo)和處理各種關(guān)系,進(jìn)而提升幼兒教師教育與服務(wù)的質(zhì)量。(剩余1950字)
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專業(yè)倫理培養(yǎng):保育專業(yè)不可缺少的一課
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