堅(jiān)持“孩子第一”，以課程滋養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)

教育，要生長(zhǎng)在學(xué)生的心里。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，課程是重要的滋養(yǎng)空間。浙江省嘉興市海鹽縣三毛小學(xué)教育集團(tuán)在課程建設(shè)的過(guò)程中，始終堅(jiān)持“孩子第一”的思想，強(qiáng)調(diào)學(xué)生底色的培育與發(fā)展，“重體驗(yàn)”“求和諧”“揚(yáng)個(gè)性”，倡導(dǎo)生活化、體驗(yàn)式、綜合性學(xué)習(xí)。

學(xué)校充分挖掘嘉興獨(dú)特的紅色文化資源，積極建設(shè)“紅船筑夢(mèng)”課程，以研學(xué)為途徑，通過(guò)“鹽途尋星跡”“鹽途尋古跡”“新三毛心向黨”主題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)紅色文化的認(rèn)識(shí)與理解，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感；著眼學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)的培育，融合語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、綜合實(shí)踐等課程資源，開(kāi)設(shè)了“小童務(wù)農(nóng)”課程，以課堂、家庭、社會(huì)實(shí)踐為載體，通過(guò)“小童識(shí)農(nóng)”“小童知農(nóng)”“小童研農(nóng)”三個(gè)板塊，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)農(nóng)耕文化，掌握勞作方法與本領(lǐng)。（剩余693字）