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抓住“雙新”契機，探索課程重構(gòu)

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2024年秋季，義務教育“新課程、新教材”全面實施?！读x務教育課程方案（2022年版）》明確提出要“使學生有理想、有本領(lǐng)、有擔當，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”，為我們勾畫了國家層面的育人“藍圖”。如何將其落地轉(zhuǎn)化為學校的“施工圖”？這要求我們結(jié)合各自學校的辦學歷史，科學分析學校課程發(fā)展的現(xiàn)狀，編制學校課程實施方案，明確育人目標。（剩余869字）

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