游戲化背景下幼兒園班本課程的建構(gòu)策略

【中圖分類號】G61 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2025）10-0121-03

幼兒園班本課程建構(gòu)是幼兒教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，傳統(tǒng)建構(gòu)方式存在不足，課程游戲化理念的融入帶來了新的教育契機(jī)。這就要求在建構(gòu)班本課程時，采取合適策略，如結(jié)合幼兒興趣點(diǎn)、整合游戲素材庫、規(guī)劃游戲環(huán)節(jié)鏈和構(gòu)建游戲評價制等，并結(jié)合幼兒教育理論與實(shí)踐提升班本課程質(zhì)量，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的教育體驗(yàn)。（剩余3847字）