借課文中經(jīng)典語(yǔ)句的詩(shī)意轉(zhuǎn)化積累古詩(shī)詞

——以小學(xué)語(yǔ)文教科書為例

【基金項(xiàng)目】本文系2024年度市“十四五"語(yǔ)言文字科研規(guī)劃立項(xiàng)課題，課題名稱：“基于‘經(jīng)典詠流傳'模式下小學(xué)生古詩(shī)詞積累策略”，課題編號(hào)：NDYW2024-1。

【中圖分類號(hào)】G623.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】2095-3089（2025）10-0103-03

古詩(shī)詞不僅有豐富的人文內(nèi)涵，更是小學(xué)生積累語(yǔ)文素養(yǎng)的重要工具。（剩余3910字）