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【摘要】隨著新課改的深入推進(jìn),當(dāng)前的初中語文教學(xué)工作開展過程中,語文教師除了給學(xué)生講解教材上的基礎(chǔ)內(nèi)容,還要結(jié)合學(xué)生們的學(xué)習(xí)需要以及新課改倡導(dǎo)的教學(xué)方向進(jìn)行改革探索。中華文化博大精深,包羅萬象,語文教師在組織初中語文教學(xué)工作的過程中,應(yīng)該看到中國傳統(tǒng)文化的精髓以及教育意義,給學(xué)生講解更多優(yōu)質(zhì)的傳統(tǒng)文化知識(shí),培育學(xué)生群體的語文學(xué)科核心素養(yǎng)。(剩余5118字)
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初中語文教學(xué)中有關(guān)中國傳統(tǒng)文化內(nèi)容的專題構(gòu)建策略研究
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