初中生物教學(xué)中提高學(xué)生識(shí)圖能力的對策探究

【摘要】在初中生物教學(xué)中插圖是非常重要的內(nèi)容，也是教材中第二種語言，在插圖中蘊(yùn)含了很多信息，學(xué)生是否能夠擁有一定的識(shí)圖能力將插圖中的信息全部讀取出來，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)而言是非常重要的。當(dāng)前，初中生識(shí)圖能力普遍較為薄弱，生物教師應(yīng)當(dāng)在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力，有利于提升學(xué)生的生物成績。基于此，本文就針對初中生物教學(xué)中提高學(xué)生識(shí)圖能力的對策進(jìn)行探究，首先闡述初中生物教材中插圖的作用與類型，然后概述生物識(shí)圖能力的相關(guān)內(nèi)容，最后提出培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖能力的對策，希望通過文章探討能夠?yàn)槠渌踔猩锝處熖峁┮欢▍⒖肌＃ㄊＳ?949字）