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【摘要】新課改背景下,情感教育受到了越來越高的關(guān)注,如何在幫助學生掌握理論知識的同時培養(yǎng)學生的情感素質(zhì)成為教師面臨的一大難題。作為初中教學工作的重要內(nèi)容,語文教學在初中教學中占據(jù)著較大的比重,對教學的效果有著不容忽視的影響,而且語文教學在情感教育中具有自身獨特的優(yōu)勢,因此,加強對新課改下初中語文教學中情感教育的研究是十分有必要的。(剩余5139字)
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新課改下初中語文教學中的情感教育研究
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