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摘 要:本文主要論述通過說明文教學(xué)培養(yǎng)中小學(xué)生觀察自然、觀察事物的能力,培養(yǎng)學(xué)生的求真精神;通過說明文教學(xué)培養(yǎng)中小學(xué)生空間想象能力、空間思維能力;通過說明文教學(xué),培養(yǎng)中小學(xué)生準(zhǔn)確、生動的科學(xué)性語言表述能力;通過說明文的寫作方法的教學(xué),培養(yǎng)中小學(xué)生抓住事物的本質(zhì)及特點(diǎn),多方面、多層次表達(dá)專業(yè)科學(xué)知識和基本科學(xué)常識的能力。(剩余5913字)
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試論通過說明文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)
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