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“應(yīng)用光學”課程教學思考

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摘 要：“應(yīng)用光學”是光學領(lǐng)域非常核心的一門課程，具有很強的實用性，對于培養(yǎng)光學工程以及相關(guān)方向的人才具有重要意義。本文基于近年來該門課程在電子科學與技術(shù)專業(yè)的教學實踐活動和課程調(diào)研，提出了一些問題和一些針對性的改革措施，包括適當?shù)卣{(diào)整“應(yīng)用光學”課程的課上授課內(nèi)容，增加課后自主學習內(nèi)容、建立課程模擬系統(tǒng)，加大課程的過程考核以及開展合作培養(yǎng)模式等。（剩余5358字）

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