數(shù)字時(shí)代高校檔案學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的重構(gòu)研究

摘 要：數(shù)字時(shí)代，檔案事業(yè)呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢，其能否健康發(fā)展，人才培養(yǎng)是關(guān)鍵。本文以我國部分高校檔案學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系為調(diào)研對象，剖析其與社會對檔案學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的要求之間存在的矛盾：低估實(shí)踐教學(xué)的重要性、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)深度不夠、課程設(shè)置理念更新較慢、人才培養(yǎng)與檔案工作現(xiàn)實(shí)要求不匹配。（剩余5613字）