在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)大學(xué)生的科學(xué)精神

摘 要：物理實(shí)驗(yàn)課課程是學(xué)生進(jìn)入大學(xué)階段學(xué)習(xí)的第一門實(shí)驗(yàn)課程，是學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練的開端，本研究把物理學(xué)史、哲學(xué)思想引入物理實(shí)驗(yàn)課程，同時(shí)通過應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、開放實(shí)驗(yàn)、改革考核方式等變革，以實(shí)現(xiàn)物理實(shí)驗(yàn)課程培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和無私奉獻(xiàn)精神。

關(guān)鍵詞：物理實(shí)驗(yàn)；培養(yǎng)；科學(xué)精神

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程是學(xué)生在大學(xué)階段學(xué)習(xí)其他實(shí)驗(yàn)課程的基礎(chǔ)，在物理實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和科學(xué)的實(shí)驗(yàn)理念解決理論問題，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新精神，教會(huì)學(xué)生用科學(xué)精神面對(duì)未來的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。（剩余5250字）