“1+X”證書制度下BIM課程的線上線下混合式教改研究

摘要：在“1+X”BIM職業(yè)技能等級(jí)證書制度背景下，結(jié)合當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)時(shí)代發(fā)展，線上線下混合式教學(xué)正逐步取代傳統(tǒng)的單一課堂教學(xué)模式?；诂F(xiàn)有BIM課程存在的問(wèn)題，以“Revit建模基礎(chǔ)”課程為例，探索混合式課堂教學(xué)實(shí)施策略，并分析線上線下混合式教學(xué)的優(yōu)勢(shì)以及需避免的誤區(qū)。

關(guān)鍵詞：“1+X”證書；課證融合；混合式課堂；教學(xué)改革；線上線下

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

隨著教育信息化的快速發(fā)展，當(dāng)前大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也正日新月異地發(fā)生更迭。（剩余5396字）