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學(xué)前教育專業(yè)領(lǐng)域整合課程混合式教學(xué)實踐探索

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摘要：幼兒園五大領(lǐng)域教法課程是學(xué)前教育專業(yè)理論與實踐相結(jié)合的核心課程，領(lǐng)域整合課程改革是對五大領(lǐng)域分科授課形式進行優(yōu)化的一種創(chuàng)新型實踐探索，本文對領(lǐng)域整合課程的概念及設(shè)置情況進行了闡述，并對領(lǐng)域整合課程運用混合式教學(xué)模式改革的情況進行了總結(jié)與探析，試圖為高校學(xué)前教育專業(yè)領(lǐng)域整合課程及其他相關(guān)課程的教學(xué)實踐發(fā)展提供參考。（剩余5546字）

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