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基于線上線下混合式的BOPPPS教學(xué)模式在生物分離工程教學(xué)中的實踐研究

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摘要：目的：探索基于線上線下混合式的BOPPPS教學(xué)模式在應(yīng)用型大學(xué)生物分離工程授課中的教學(xué)效果。方法：選擇某應(yīng)用型大學(xué)生物工程專業(yè)二年級學(xué)生開展生物分離工程教學(xué)，隨機(jī)分為試驗組（36名）和對照組（55名），試驗組開展基于線上線下混合式的BOPPPS教學(xué)模式，對照組開展傳統(tǒng)的教學(xué)模式，以問卷調(diào)查和期末考試評價教學(xué)效果。（剩余5294字）

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