協(xié)同治理視域下高校大學(xué)生就業(yè)支持體系構(gòu)建與實(shí)施路徑

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摘 要 當(dāng)前，破解大學(xué)生就業(yè)困局面臨多元主體參與不夠、參與主體協(xié)同配合度低、支持體系不健全、環(huán)境支持乏力的問題，亟須建立多方協(xié)調(diào)、協(xié)同推進(jìn)的大學(xué)生就業(yè)支持體系。依據(jù)協(xié)同治理理論，按照重塑價(jià)值共識、廓清責(zé)任主體、達(dá)成協(xié)同機(jī)制、實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的構(gòu)建邏輯，設(shè)計(jì)協(xié)同治理視域下大學(xué)生就業(yè)支持體系新框架，并從“教育教學(xué)為本、學(xué)生服務(wù)優(yōu)先、政校企聯(lián)動(dòng)發(fā)力、強(qiáng)化社區(qū)家庭社會組織協(xié)同、厚植社會文化氛圍”五個(gè)層面，闡明新框架的實(shí)施路徑，以期從理論到實(shí)踐，建立多維度、立體的大學(xué)生就業(yè)支持長效機(jī)制。（剩余7427字）