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摘 要 新農(nóng)科建設(shè)是支撐國家生態(tài)文明與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的基礎(chǔ)工程,要求主動對接鄉(xiāng)村人才振興的新要求,培養(yǎng)具有實用技能型農(nóng)林人才,探索創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)的新模式。課程是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的藍(lán)圖,也是師生雙方開展共同活動的依據(jù),課程教學(xué)改革過程中要立足農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步以及農(nóng)林產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,以人才培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和課程體系。(剩余8631字)
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新農(nóng)科背景下“動物檢疫”課程教學(xué)改革與實踐
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