新工科背景下學(xué)生成果數(shù)字化展示在建筑學(xué)教學(xué)改革中的探索

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摘 要 教學(xué)檔案信息化是新工科教學(xué)改革的一個重要路徑，但因為信息化平臺建設(shè)成本高和專業(yè)技術(shù)要求高，其推廣存在一定局限。本研究分析了建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生成果展示在建筑學(xué)教學(xué)中的意義以及其檔案管理存在的問題，利用公開數(shù)據(jù)庫平臺進(jìn)行改進(jìn)，在成本最小化條件下初步探索了學(xué)生成果的數(shù)字化展示方式，實現(xiàn)了學(xué)生成果的長期保存、快速檢索、有效利用，得到了較好的教學(xué)效果。（剩余5325字）