“雙一流”建設(shè)背景下電氣工程綜合課程設(shè)計(jì)改革研究

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摘要 文章以安徽理工大學(xué)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)為例，針對(duì)電氣工程課程設(shè)計(jì)目前存在的問(wèn)題，結(jié)合國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)方案，開展了課程體系、設(shè)計(jì)內(nèi)容和過(guò)程考核等方面的改革，旨在提高學(xué)生解決復(fù)雜電氣工程問(wèn)題的能力。文章建立了以專業(yè)方向和課程群為基礎(chǔ)的課程體系，過(guò)程性考核和結(jié)果性考核結(jié)合的考核內(nèi)容，主觀評(píng)價(jià)和客觀評(píng)價(jià)相結(jié)合的綜合評(píng)分機(jī)制。（剩余4318字）