高校護(hù)理專業(yè)精品課程的建設(shè)實踐

——以鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院為例

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摘要 要實現(xiàn)從教育大國向教育強國不斷邁進(jìn)，辦好人民滿意的教育，高校勢必要從數(shù)量增長、規(guī)模擴張的發(fā)展模式向質(zhì)量提高、內(nèi)涵發(fā)展的模式轉(zhuǎn)變。課程是人才培養(yǎng)的核心要素，也是教育教學(xué)改革的重要載體。精品課程建設(shè)能優(yōu)化課程內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)方法，提升課程教學(xué)質(zhì)量，提高育人質(zhì)量。高職護(hù)理教育是以培養(yǎng)實用型、技能型高級護(hù)理學(xué)專業(yè)人才為目標(biāo)的職業(yè)教育，文章分析了護(hù)理專業(yè)課程的教學(xué)現(xiàn)狀，闡述了護(hù)理專業(yè)精品課程的培養(yǎng)目標(biāo)與建設(shè)思路，在此基礎(chǔ)上提出護(hù)理專業(yè)精品課程的建設(shè)路徑。（剩余4649字）