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摘要在新興技術(shù)幫助下,高職課堂教學(xué)模式與教學(xué)理念等都有了很大變化,如何充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用是當(dāng)前教育領(lǐng)域研究的熱門內(nèi)容。當(dāng)前教育界對(duì)混合式教學(xué)模式的重視程度越來越高,學(xué)前教育專業(yè)也開始嘗試引入混合式教學(xué)模式,通過有效整合傳統(tǒng)線下教學(xué)與線上教學(xué)等,將兩者優(yōu)勢(shì)最大限度發(fā)揮出來。文章通過分析高職學(xué)前教育專業(yè)現(xiàn)狀,提出了基于“線上+線下”的高職學(xué)前教育專業(yè)混合式教學(xué)策略。(剩余5279字)
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基于“線上線下”的高職學(xué)前教育專業(yè)混合式教學(xué)探究
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