大數(shù)據(jù)背景下高職院校教學管理信息化提升路徑研究

摘要大數(shù)據(jù)背景下，高等職業(yè)院校存在信息化水平不高，教學管理程序覆蓋面小，管理制度及流程不完善，教學管理數(shù)據(jù)挖掘深度不夠，教學管理人員數(shù)據(jù)素養(yǎng)水平不高，教學管理網(wǎng)絡安全意識薄弱等問題?；诖?，提出教學管理信息化提升路徑：搭建教務數(shù)據(jù)共享平臺，擴大教務系統(tǒng)應用覆蓋面，完善管理制度、規(guī)范管理流程，分析異常，做好預警，提高科學決策能力，提升管理人員數(shù)據(jù)素養(yǎng)水平，加強校園網(wǎng)絡安全管理。（剩余6995字）