新工科背景下“材料科學基礎”課程的教學思考
摘要材料科學與工程是世界各國重點發(fā)展的學科專業(yè)，“材料科學基礎”作為此專業(yè)的基礎課程，對學生的專業(yè)知識結構構建起到了極為重要的作用。在新工科背景下，為主動應對新一輪科技革命與產業(yè)變革，提出了對材料專業(yè)人才培養(yǎng)的新要求。為了適應新工科背景下的發(fā)展要求，文章對“材料科學基礎”這門學科的教學模式、教學內容以及考核方式進行了一些改革實踐和思考，為“材料科學基礎”課程教學改革以及培養(yǎng)新工科背景下的材料人才提供一些參考。（剩余6646字）