交際語言教學(xué)法在護理英語教學(xué)中的應(yīng)用

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摘要目的：探討交際語言教學(xué)法在護理英語教學(xué)中的應(yīng)用及效果。方法：選取本校2019級護理學(xué)生為觀察組，在傳統(tǒng)教學(xué)的基礎(chǔ)上采用交際語言教學(xué)法，以2018級護理學(xué)生為對照組，采用傳統(tǒng)教學(xué)法。比較兩組學(xué)生期末考試成績及教學(xué)滿意度。結(jié)果：觀察組學(xué)生在期末考試中，卷面成績高于對照組，統(tǒng)計每種題型得分，發(fā)現(xiàn)觀察組學(xué)生在情景對話選詞、閱讀理解和情景對話翻譯得分均高于對照組（P

關(guān)鍵詞 交際語言教學(xué)法；護理英語；教學(xué)

中圖分類號：G424文獻標識碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2022.03.015

隨著經(jīng)濟的迅速發(fā)展和改革開放的不斷深入，很多外國人在我國定居，現(xiàn)在醫(yī)院中外國人的身影越來越多，因此，英語在護理工作中的重要性日益突出。（剩余4146字）