思政元素有機(jī)融入“機(jī)械振動(dòng)學(xué)”課程教學(xué)方法探索

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摘  要：在機(jī)械和工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中考慮振動(dòng)因素對(duì)結(jié)構(gòu)和設(shè)備的安全性具有重要意義，因而“機(jī)械振動(dòng)學(xué)”是機(jī)械類(lèi)和結(jié)構(gòu)力學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的重要課程。機(jī)械振動(dòng)學(xué)與機(jī)械動(dòng)力學(xué)、機(jī)械系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)、結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué)、振動(dòng)力學(xué)等課程性質(zhì)相同，從形式上看具有公式繁多、理論抽象的特點(diǎn)，掌握難度大，因而不易調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。文章分別從時(shí)事熱點(diǎn)、歷史故事、人物事跡、哲學(xué)思辨和工科審美等五方面梳理了“機(jī)械振動(dòng)學(xué)”課程的思政元素，增加課程講解內(nèi)容的吸引力和感染力，為新工科背景下課程思政實(shí)踐提供參考。（剩余4977字）