課程思政背景下土木工程專業(yè)課程的教改研究

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摘  要：課程思政對土木工程專業(yè)教學與人才培養(yǎng)提出了更高層次的要求，解決好專業(yè)教育和思政教育“兩張皮”問題，是建設高水平人才培養(yǎng)體系的要求。在土木工程專業(yè)教學中引入工程案例，可以有效激發(fā)學生學習興趣、提高學生的工程實踐能力。以“建設工程法規(guī)”課程為例，通過建立涵蓋不同工程問題類型、不同內容模塊的立體化工程法規(guī)教學資源庫，將課程思政與專業(yè)教學進行融合，引入翻轉課堂，采用線上線下混合式教學，從課程課前資源庫建設、課堂反轉課堂設計到課后達成度評價全過程進行教學改革探討， 為土木工程及相關專業(yè)教學提供借鑒。（剩余4886字）