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摘 要：“四史”教育是深化育人效果、實(shí)現(xiàn)立德樹人目標(biāo)的重要內(nèi)容，高職院校思政課在創(chuàng)新優(yōu)化期間，可基于課程體系與“四史”教育深度融合。文章首先表明時(shí)代亟須高職院校思政課教學(xué)融入“四史”教育，分析高職院校思政課教學(xué)與“四史”教育的深度結(jié)合價(jià)值，提出兩者深度結(jié)合的有效策略，旨在融入“四史”教育以提高思政課育人實(shí)效，促進(jìn)立德樹人根本目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。（剩余5827字）
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“四史”教育與高職院校思政課教學(xué)深度融合的策略探析
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