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深度學習是與淺層學習相對的學習概念，也是淺層學習的進階，既是一種學習形式，也是一種學習狀態(tài)。深度學習的發(fā)生以學習者高階思維的活躍為標志，在深度學習狀態(tài)下，學習者需要調(diào)動自己的高階思維，在觀察、理解和記憶以外，對事物或問題展開更深層次的探索與更全面的分析。幼兒教育階段的深度學習指的是幼兒在游戲中高階思維的活動，幼兒教育是以教給幼兒自主生活的知識和技能，教會幼兒自我管理和自主生活為目的的教育。（剩余4856字）
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戶外自主游戲中促進幼兒深度學習的有效路徑
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