“學(xué)、練、賽、評”在小學(xué)體育教學(xué)的實踐探索

——以校本課程“沙球”項目為例

摘要：本文以小學(xué)體育校本課程“沙球”項目為切入點，深入探討“學(xué)、練、賽、評”一體化教學(xué)模式在小學(xué)體育教學(xué)中的實踐應(yīng)用。通過分析該模式在“沙球”課程中的實施過程、效果及存在的問題，旨在為優(yōu)化小學(xué)體育教學(xué)，提升學(xué)生體育素養(yǎng)提供參考與借鑒，促進小學(xué)體育教育質(zhì)量的全面提升。

關(guān)鍵詞：學(xué)、練、賽、評；一體化教學(xué)；小學(xué)體育；沙球項目

一、引言

隨著教育新課標的不斷改進，小學(xué)體育教育愈發(fā)受到重視。（剩余2184字）