淺談數(shù)學課堂如何提高小學生數(shù)學學習力
小學生的數(shù)學學習力是指小學生在數(shù)學學習的過程中，不斷形成和發(fā)展的以理解力為核心的，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。自主學習、合作探究的數(shù)學課堂教學，是提高小學生數(shù)學學習力的重要途徑。
一、創(chuàng)建自主學習環(huán)境，激發(fā)學生學習數(shù)學知識的動力
創(chuàng)建自主課堂，真正把學生放在主體地位，把“玩”的權利還給學生，把“做”的任務派給學生，把“說”的機會讓給學生，把“創(chuàng)”的使命留給學生。（剩余2293字）