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初中歷史大單元教學(xué)中的核心素養(yǎng)落地研究

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摘要：本研究通過分析初中歷史大單元教學(xué)的特點，提出了一種基于核心素養(yǎng)的教學(xué)模式，旨在培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力、問題解決能力和批判性思維。在教學(xué)實踐中，結(jié)合教材內(nèi)容，設(shè)計跨學(xué)科的主題單元，注重培養(yǎng)學(xué)生的歷史觀察力、分析力與創(chuàng)新能力。通過分層次、互動式的教學(xué)策略，促進學(xué)生自主探究與合作學(xué)習(xí)，加強他們對歷史知識的理解與應(yīng)用能力。（剩余2173字）

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