核心素養(yǎng)下大單元整體深度學(xué)習(xí)策略

摘要： 本文探討了在核心素養(yǎng)背景下大單元整體深度學(xué)習(xí)的策略。闡述了大單元教學(xué)與核心素養(yǎng)的關(guān)系，從目標(biāo)設(shè)計(jì)、內(nèi)容整合、情境創(chuàng)設(shè)、學(xué)習(xí)活動(dòng)組織、評(píng)價(jià)方式等方面提出了促進(jìn)深度學(xué)習(xí)的策略，以提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的創(chuàng)新型人才。

引言

隨著教育改革的推進(jìn)，核心素養(yǎng)成為教育的重要目標(biāo)。核心素養(yǎng)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生具備適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。（剩余1975字）