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語文這門課程，其重要性不言而喻，作為一門主要的學科，不僅可以幫助學生學到更多的知識，還能有效地提高他們的素質(zhì)文化水平，學好語文這門學科，對學生今后的發(fā)展，具有重要的作用。小學六年級這個階段，是學生進入初中學習的一個關(guān)鍵性的時期，在這個階段，更是要學好語文這門學科。因此，在進行語文教學的過程中，教師要基于有效教學的理論，采用科學的教學的方法，將語文課堂的教學質(zhì)量，提高上來。（剩余2585字）
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探討語文課堂中的“有效教學”策略
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