淺談高中物理課堂教學(xué)中如何構(gòu)建實施探究式教學(xué)

此文系河南省商丘市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項目論文，立項編號：L202306326

“探究式”課堂教學(xué)模式則是一種在教師的啟發(fā)誘導(dǎo)下，以學(xué)生獨立自主學(xué)習(xí)和合作討論為前提，以教材為基本探究內(nèi)容，為學(xué)生提供充分自由表達、質(zhì)疑、探究、討論問題的機會，讓學(xué)生通過個人、小組、集體等多種解難、釋疑的嘗試活動，體驗物理規(guī)律的探究過程，來獲取新的知識，并將自己所學(xué)知識應(yīng)用于解決實際問題的一種教學(xué)方式。（剩余1836字）