在新課標(biāo)教學(xué)中如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維

在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的過程中，培養(yǎng)學(xué)生初步的邏輯思維能力的同時(shí)，也要有意識(shí)地培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力?！皠?chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺不竭的動(dòng)力?！蔽揖徒處焺?chuàng)新數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，淺談幾點(diǎn)個(gè)人見解。

一、努力營(yíng)造能夠產(chǎn)生創(chuàng)新思維的環(huán)境

魯迅先生說過：“要造就人才，就必須有適合人才產(chǎn)生的士壤。（剩余851字）