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提高學困生語文學習興趣的研究

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新課改要求促進每一位學生的全面發(fā)展，一個也不能掉隊，語文是一門發(fā)散性思維較強的學科，不同于理科，語文不僅教會學生知識，對于培養(yǎng)學生的思想道德、促進學生提高綜合素養(yǎng)有重要意義，在實際教學中，有部分學生學習語文困難，不愿意學習語文，對于這類學生教師要以平等的態(tài)度對待，用愛感化，過程會很困難，教師要有信心、毅力，不懈努力，鞏固成果，挖掘學生在語文科目的潛力，掌握方法對學生進行引導，增加其對語文學科的興趣，使學困生不再學習困難。（剩余965字）

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